En los últimos meses, he leído mucho sobre el impulso que se debe dar a las niñas para entrar en carreras STEM. Hay artículos plasmados de metodologías que prometen cambiar la percepción de las niñas sobre la ciencia, la tecnología, las matemáticas y la ingeniería.
Sin embargo, en ninguno he leído información sobre lo que las mamás y la familia pueden hacer para apoyar este acercamiento. Pareciera que este esfuerzo debe ser solamente de las escuelas y profesores, y en cierto modo así es, pero es solo una parte importante de la ecuación. Desde mi punto de vista, las habilidades se generan en el ambiente educativo, pero el impulso, soporte a la autoestima de una niña, y la seguridad de que puede ser y hacer lo que ella quiera, definitivamente está en casa.
Las mamás son un punto angular en la construcción de la autoconfianza para que una niña vea a la ciencia, matemáticas, tecnología y mas tarde la ingeniería, como temas de uso cotidiano.
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